DEDICACIÓ ACADÈMICA DEL PROFESSORAT
A TEMPS COMPLET DE LA UdG

Exposició de motius: L’aplicació del recent Reial Decret-llei 14/2012 de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització de la despesa pública en l’àmbit educatiu, convalidat pel Congrés dels Diputats el proppassat dia 17 de maig, modifica substancialment la dedicació acadèmica prevista per al personal docent i investigador funcionari de les Universitats en règim de dedicació a temps complet, establint tres tipologies de professorat amb unes capacitats docents diferenciades de 16, 24 i 32 crèdits, en funció de la seva categoria professional i del nombre de sexennis vius (article 6.quatre, que dóna una nova redacció a l’article 68 de la Llei Orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d’Universitats).

El mateix Reial Decret-llei 14/2012 de 20 d’abril, condiciona la capacitat docent de 16 crèdits al requeriment d’haver obtingut un nombre consecutiu d’avaluacions positives si bé, fins al moment, les Universitats no disposen de tota la informació necessària per a poder-ho avaluar.

El referit Reial Decret-llei no resulta aplicable al professorat funcionari que no disposa de plena capacitat investigadora, com serien els titulars d’escola universitària no doctors regulats pel RD 898/1985 de 30 d'abril, que continuaran amb la dedicació acadèmica prevista actualment de 36 crèdits.

El personal docent i investigador laboral tampoc està afectat directament pel Reial Decret-llei 14/2012, de 20 d’abril. No obstant això, i en la mateixa línia del vigent Conveni col•lectiu per al personal docent i investigador de les universitats públiques catalanes (l’article 21.4 preveu que la dedicació màxima a la docència presencial serà la mateixa que la màxima del PDI funcionari de la mateixa universitat), la voluntat de la UdG és la d’equiparar la seva dedicació amb la del professorat funcionari, sens perjudici de reconèixer les especificitats pròpies de la categoria de lector.

En matèria de dedicació del seu personal docent i investigador, i de manera coincident amb el previst en el Reial Decret-llei 14/2012, de 20 d’abril, la UdG s’ha posicionat des de fa molt temps, i així ho venen reflectint els successius acords del Consell de Govern sobre la dedicació acadèmica del professorat a temps complet, en la necessitat de determinar l’activitat docent exigible a aquell professorat en funció precisament de quina sigui la seva dedicació investigadora.

L’instrument per concretar l’activitat docent del professorat de la UdG, que com s’ha dit ve condicionada per la seva activitat investigadora, ha de ser el Registre d’activitats docents del professorat. A dia d’avui, però, aquesta registre encara no està implementat, la qual cosa fa que una part de l’activitat docent que realitza actualment el professorat de la UdG no vingui registrada.

Atès que aquesta proposta ha estat presentada i debatuda en la Comissió de Personal Acadèmic de dia 28 de maig de 2012, a la Junta de PDI i Comitè d’Empresa del PDI-Laboral, i en ús de les competències previstes a l’article 66 dels Estatuts de la UdG.

S’ACORDA:

Primer.- Fixar la dedicació docent del professorat de la UdG, en el marc del previst en el Reial Decret 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització de la despesa pública en l’àmbit educatiu i tenint en compte la seva activitat investigadora i la progressió en la carrera professional, segons el següent detall:

? CU amb sexenni viu i 4 sexennis avaluats positivament.........................................................16 crèdits

? TU, CEU, TEU doctor i agregat amb sexenni viu i 3 sexennis
avaluats positivament ..............................................................................................................16 crèdits

? CU, TU, CEU, TEU doctor, agregat i col•laborador permanent doctor amb sexenni viu .............. 24 crèdits
- en cas de ser Investigador actiu ........................................................................................... 22 crèdits

? CU, TU, CEU, TEU doctor, agregat i col•laborador permanent doctor sense sexenni viu .............32 crèdits
- en cas de ser Investigador actiu .............................................................................................29 crèdits

? TEU no doctor i col•laborador permanent no doctor................................................................ 36 crèdits
- en cas de ser Investigador actiu en formació ...........................................................................32 crèdits

? Lectors i col•laborador temporals.......................................................................................... 36 crèdits
- en cas de ser Investigador actiu amb sexenni viu ......................................................................22 crèdits
- en cas de ser Investigador actiu ...............................................................................................24 crèdits
- en cas de ser Investigador actiu en formació.............................................................................. 26 crèdits

Als professors visitants i professorat en comissió de servei se’ls aplicarà l’anterior taula depenent de quina sigui la seva categoria de procedència, acreditació i situació acadèmica.

En els supòsits en què l’activitat acadèmica resultant de la taula anterior sigui inferior a la dedicació docent establerta en el Reial Decret 14/2012, de 20 d’abril, s’haurà de completar aquella activitat docent amb tasques d’atenció als estudiants en el marc del desplegament dels nous estudis. Aquestes tasques seran registrades una vegada implementat el Pla de Dedicació Acadèmica.

Quan el Departament disposi de becaris de recerca pre-doctoral, es podrà assignar crèdits de docència a aquests a compte de reduir la dedicació acadèmica dels lectors sense sexenni viu en primera instància, per tal de potenciar-ne la seva carrera acadèmica. Només quan s’hagi aplicat a aquest col•lectiu podrà assignar-se a d’altres figures contractuals. Caldrà respectar el màxim de crèdits establert per la convocatòria, disposar de la conformitat dels becaris i dels directors de la beca, i aprovar-ho pel Consell del Departament.

Segon.- Establir com a data de referència per a l’aplicació de les diverses tipologies previstes en el punt primer el dia 31 de desembre de l’any anterior a la planificació del pla docent. Els canvis que afectin individualment als professors i professores a partir d’aquesta data no sortiran efecte fins a la següent planificació docent. Excepcionalment per a la planificació del curs 2012 i 2013 es tindran en compte les concessions de nous trams de recerca dels que es tingui notificació oficial abans de la data prevista, segons el calendari d’elaboració dels plans docents aprovat a Consell de Govern, per a la realització del Consell de Departament a on s’aprova el pla docent de professorat.

Tercer.- Aquest acord substitueix la dedicació acadèmica de l’acord sobre la dedicació acadèmica del professorat a temps complet de la UdG aprovat en el CdG 1/2011 de 27 de gener de 2011, modificat pels acords del CdG 5/2011 de 7 de juliol de 2011 i del CdG 3/2012 de 30 de març de 2012.

Quart.- Donat el caràcter excepcional del curs 2011-2012, el Balanç de la capacitat docent presencial dels departaments pel curs 2012-2013 només es tindrà en compte en aquells casos en que aquest balança hagi estat de signe positiu (és positiu quan la capacitat del professorat a temps complet i del professorat permanent a temps parcial hagi estat superior al seu encàrrec).

Cinquè.- El previst en aquest acord que tingui transcendència econòmica resta condicionat a l’existència de la suficient disponibilitat pressupostària.